为了进一步推动学习型教研室建设，促进教学研究，提升教学水平，凝聚集体智慧，打造思政“金课”，联系学校学院实际，制定集体备课制度。

一、集体备课原则上以教研室为单位，教研室主任具体负责备课召集和组织实施，每两周一次。

二、集体备课以示范观摩、集体研讨、会议交流等为主要形式，切实体现集体智慧、促进教师教学水平的共同提高。

三、集体备课要坚持备学情、备教学目标、备难点重点、备教学方法等。

四、集体备课主讲教师应有课件讲稿，方便存档查阅和其他教师学习参考，教研室做好集体备课工作记录。

五、各任课教师在认真钻研教材和各自教学实践基础上上，积极担当教学示范、参与集体交流、开展教研反思。

六、充分利用网络优势，建立网络集体备课平台，开展形式多样的网络备课活动。

七、学院负责保障集体备课运行支撑，监管集体备课运行实效。