为践行“为党育人，为国育才”的初心，落实立德树人根本任务，预科教育学院结合贯彻落实党的二十大精神和“三抓三促”活动，进一步推进学院学生心理健康教育工作，宣传心理健康知识，提高学生的心理素质和文化素养，构建和谐校园，预科教育学院积极响应学校“关于开展第十五届大学生心理健康教育宣传月系列活动的通知”精神，于2023年5月组织学生开展“5.25”心理健康教育系列活动。

为注重学生人文关怀，进一步缓解学生心理压力，院团委学生会心理健康部组织各班学生开展以“热爱生活 珍视生命”为主题的心理趣味活动，“暖身活动”“老狼老狼几点了”“扔沙包”等一系列小游戏，内容丰富多彩，形式多样。通过各类活动的开展，促进了同学们之间的交流，增强了各班之间沟通，还营造了共同进步，积极向上的团结氛围。

为增强同学们对心理健康的重视，使宣传月活动更加充实有趣，各班心理委员组织本班学生开展以“心灵相约 健康同行” 心理健康观影活动。通过观看《心灵捕手》《第六感》《头脑特工队》《记忆碎片》《雨人》等不同电影。电影是一种艺术的表达方式，源于生活又高于生活。好的电影能让同学们更好地释放情感、调节自己的内心，助力同学们快乐生活、健康成长。

为帮助学院学生纾解不良情绪，帮助同学们以良好的心理健康状态投入到学习生活中，各班心理委员组织本班学生开展以“释放压力 拥抱快乐”情绪垃圾箱活动。此次活动过程中，同学们敞开心扉，在一张张小纸条上认真地写下自己的烦闷、苦恼、困惑、不开心，倾诉心中的喜怒哀乐。同学们表示，把这些“小情绪”丢到“情绪垃圾箱”后，压力得到了释放，情绪得到缓解。

学院认真落实学校“关于开展第十五届大学生心理健康教育宣传月系列活动的通知”要求，组织开展了一系列心理健康活动，学院通过开展此次系列活动，不断探索“育人”新模式，进一步提高学生心理健康意识，增强了维护自身心理健康的能力，持续用“心”培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性和平、乐观向上的心理品质。同时，通过一系列心理育人共同实践活动，也促进了学院各民族同学交往交流交融，创新性促进各民族学生形成中华民族共同体意识心理共性，在活动中铸牢了中华民族共同体意识。