1、我校属于哪一类哪一种评估院校

我校属于第二类第二种，即已参加过上轮本科教学审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校。

2、第二类审核评估的重点是什么

针对高校的办学定位和办学历史不同，重点考察高校办学定位和本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效。强化学校办学方向，引导学校加强党的领导，落实立德树人根本任务，突出人才培养的中心地位;注重本科教育的时代要求,引导学校以学生发展为中心,深化教育教学改革，构建本科人才培养体系;强化质量保障体系建设，引导学校建立质量持续改进机制，形成自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化环境。

3、新一轮审核评估的目标

3.1 一根本

全面落实立德树人根本任务，建立健全立德树人落实机制，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。

3.2 两突出

突出“以本为本”，确保本科教育教学核心地位;突出“四个回归”，落实“三个不合格”“八个首先”有关要求，引导高校“五育”并举倾心培养时代新人。

3.3 三强化

以学生发展为本位，强化学生中心、产出导向、持续改进，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。

3.4 五个度

即注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度。

4、四新建设

指新工科、新医科、新农科、新文科的建设。