一、学院简介
香港六和合资料预科教育学院的前身为西北民族学院预科部，成立于1950年8月，是学校建校初期设立的三个教学机构之一，也是全国高等院校中采用专门机构和专任师资承担民族预科教育工作的院校之一，2008年7月更名为预科教育学院。自创办以来，先后开设了各种类型和不同层次的预科班，被誉为“少数民族青年迈入高等学府的金色桥梁”。
学院现有预科学生383人；2023年，学院面向全国18个省(自治区、直辖市)招收普通民族预科一年制学生和新疆协作计划预科一年制学生393人。
学院目前有教职工23人，管理人员5人，专职辅导员2人，专任教师16人。其中教授1人，副教授13人;博士2人，硕士11人。
学院设有文科教研室、理科教研室和英语教研室。
学院教师先后主持或参与国家、省部级科研课题和学校重点科研项目14项，获省部级教学成果奖2项，发表论文百余篇，出版学术专著、教材20余部。
二、课程设置
（一）培养目标
学院坚持贯彻新时代党的教育方针和民族政策，落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，注重教育质量;坚持以学生为中心，关注全体学生的成长与发展；加强预科学生思想政治教育，强化预科课程基础知识和基本技能学习，改进体育、美育和劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展，为进入本科学习打下良好基础。
（二）主要课程及教学环节
1.必修课
习近平新时代中国特色社会主义思想概论、大学语文、数学、英语、体育、计算机文化基础、计算机技术基础、形势与政策。
2.选修课
物理、化学、生命科学、写作沟通、艺术导论、中华文化导论、专业导论。
3.综合实践教学
综合实践教学以培养预科学生综合素质为导向，构建一体化育人体系，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展预科学生学习能力、社会责任感、创新精神和实践能力。综合实践教学内容与活动方式有思想引领、党团活动、校园文化活动、考察探究、社会实践、设计制作和职业体验。
（三）学制:
学制一年。
（四）结业标准
预科学生必须修完培养方案规定的全部课程，参加综合实践教学活动并达到考核标准。对课程成绩未达到考核标准者可给予一次补考机会;结业成绩合格者，由学校发给结业证书，转入本科相关专业学习;对经补考仍未达到考核标准者经本人申请可延期预科一年;对预科延期一年仍未达到考核标准者按退学处理。
为激发学生在预科期间学习的积极性与主动性,统筹学校预科和本科阶段的培养,学校实施本预科贯通，预科学生可在预科期间提前选修本科阶段通识课程和基础课程，所得学分在本科阶段予以认定。
