为进一步深化理科课程实践性教学，提升学生科学素养与创新能力，4月1日下午16:30，预科教育学院杨文泰老师在致真楼106教室举办了一场以“数学建模概要”为主题的教授开放日专题讲座。讲座通过理论讲解与实践案例结合，为同学们带来了一场别开生面的思维盛宴。

讲座中，杨文泰老师从数学模型的基本概念出发，深入浅出地阐述了数学建模的核心要义。他系统地梳理了数学建模的五大关键步骤：问题抽象、模型假设、模型建立、求解分析以及结果验证，并借助思维导图这一直观工具，生动展示了从复杂现实问题到精确数学表达的思维转化过程。杨老师强调，数学建模不仅是解决各类实际问题的得力工具，更是锤炼逻辑思维、培养跨学科整合能力的重要途径。

为了让学生更加直观地领略数学建模的魅力，杨老师精心设计了互动案例环节。同学们围绕一个具体的现实问题，通过实地数据采集、变量细致分析以及模型构建等实战操作，现场模拟了数学建模的全过程。一位参与学生深有感触地表示：“这个过程让我深切体会到，数学建模既要保持理论的严谨性，又要兼顾实际的可操作性，真是受益匪浅。”

最后，杨老师还详细介绍了全国大学生数学建模竞赛等知名赛事的特点及备赛要点，鼓励同学们积极参赛，将课堂所学转化为实战能力，为接下来的本科阶段专业学习奠定更加坚实的基础。

此次数学建模专题讲座是预科教育学院理科课程教学实践的重要组成部分。学院通过专题讲座等多元化教学形式，积极构建“理论+实践+创新”的立体化培养模式，旨在全面提升学生的综合素质，为他们顺利适应大学阶段的学习筑牢根基。