2024年5月16日至28日，预科教育学院理科教研室精心策划的《理性思维与直观认知的交互式体验》学习分享交流和学习援助活动分别在学校大学生援助中心学业问询3室、博雅楼106教室举行。此次活动旨在帮助在学习中以直观认知为主要学习途径的学生克服在理性思维课程学习中的障碍，提升学习效果。
在当前的教育背景下，学生中存在一种普遍现象：部分学生通过直观认知获得知识，而在面对需要深度思考和理性分析的课程时，往往感到力不从心，学业出现困难。预科教育学院理科教研室敏锐地捕捉到了这一教学难题，并以此为契机，策划了此次分享交流和学习援助活动。同学们进行了一对一、一对多的交流互动，通过分享学习心得、讨论学习技巧，共同探索了如何更好地融合理性思维和直观认知，以实现学习效果的最优化。
此次学习分享交流活动根据学生学业进展情况，为学生们提供了一个宝贵的学习交流平台，提供个性化学业指导和咨询，激发学生学习自信心、积极性和主动性，也是学院建立系统化的学生发展和学业指导、支持与服务体系的具体落实。
