以汽车为实验对象，学生首先学习开机操作程序，并在开机后观察机器运动，从而明确机器的总功能；然后根据机器的分析和设计流程，讨论并完成功能分析和功能结构图的绘制；再则，根据分功能创新设计对应的运动技术方案，以形态矩阵的方式用草图表示；再后在停车、拆下罩盖等相关零部件后，按照机器的组成原理从动力源开始考察本机的实际技术方案实现，并与自己的方案对比，做出初步评价；最终完成绘制本机的机构简图（选择）与机器工作循环图。